Produkte und Fragen zum Begriff Spannungsmessung:
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Leichte Sprache, Einfache Sprache, verständliche Sprache , Während sich "Leichte" und "Einfache Sprache" in der Praxis zunehmend etabliert haben, steht die empirische Erforschung noch immer am Anfang. Das Studienbuch beleuchtet aus der Perspektive unterschiedlicher linguistischer Teildisziplinen den aktuellen Forschungsstand sowie empirische Forschungszugänge. Neben psycho- und textlinguistischen Grundlagen werden auch korpuslinguistische sowie diskurs- und soziolinguistische Zugänge thematisiert. So entsteht erstmals ein multiperspektivischer, empirisch basierter Überblick über Forschungsergebnisse und -zugänge zu diesem neuen Themenfeld, das sich aktuell in verschiedenen linguistischen Disziplinen etabliert. Das Buch bietet eine empirisch fundierte Einführung in Erkenntnisse zu sprachlicher Einfachheit auf Wort-, Satz- und Textebene sowie Untersuchungsergebnisse zum Lesen und Verstehen bei den wichtigsten Zielgruppen "Leichter" und "Einfacher Sprache". Es führt außerdem mithilfe von Anwendungsbeispielen in empirische Forschungsmethoden ein und berücksichtigt dabei sowohl quantitative als auch qualitative Forschungsansätze. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 202302, Produktform: Kartoniert, Seitenzahl/Blattzahl: 297, Keyword: Barrierefreiheit; DaZ-Lernend; DaZ/DaF; Einfache Sprache; Einfachheit; Inklusion; Korpuslinguistik; Leichte Sprache; Leseverstehen; Linguistik; Menschen mit geistiger Behinderung; Psycholinguistik; Soziolinguistik; Textebene; Textverständlichkeit; Verständlichkeit; barrierefreie Kommunikation; empirische Sprachforschung; verständliche Sprache, Fachschema: Literaturwissenschaft~Linguistik~Sprachwissenschaft, Fachkategorie: Sprachwissenschaft, Linguistik, Sprache: Deutsch, Warengruppe: TB/Sprachwissenschaft/Allg. u. vergl. Sprachwiss., Fachkategorie: Literaturwissenschaft, allgemein, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Narr Dr. Gunter, Verlag: Narr Dr. Gunter, Verlag: Narr Francke Attempto Verlag GmbH & Co. KG, Länge: 241, Breite: 170, Höhe: 25, Gewicht: 561, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, eBook EAN: 9783823391814, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0060, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,
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Deutsche Sprache? Schöne Sprache! , Ein etymologischer Spaziergang durch das Deutsche , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230918, Produktform: Kartoniert, Autoren: Kaspar, Peter, Seitenzahl/Blattzahl: 152, Keyword: Deutsch; Fremdwörter; Hebräisch, Fachschema: Germanistik / Sprachwissenschaft~Linguistik~Sprachwissenschaft, Fachkategorie: Sprachwissenschaft, Linguistik, Sprache: Deutsch, Warengruppe: HC/Sprachwissenschaft/Deutschsprachige, Fachkategorie: Literaturwissenschaft, allgemein, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: IFB Verlag, Verlag: IFB Verlag, Verlag: IFB Verlag Deutsche Sprache GmbH, Länge: 207, Breite: 145, Höhe: 11, Gewicht: 242, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0080, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Sprache anfassen , Ein Werkstattbuch , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 200903, Produktform: Leinen, Seitenzahl/Blattzahl: 108, Abbildungen: zahlreiche Farbige Abbildungen, Fachkategorie: Vorschule und Kindergarten, Thema: Orientieren, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: verlag das netz, Verlag: verlag das netz, Verlag: verlag das netz GmbH, Länge: 212, Breite: 202, Höhe: 23, Gewicht: 363, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 19.90 € | Versand*: 0 € -
Gesprochene Sprache , Transkripte und Tondokumente , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: Reprint 2014, Erscheinungsjahr: 19940725, Produktform: Leinen, Beilage: HC runder Rücken kaschiert, Titel der Reihe: ISSN#41#, Redaktion: Ehlich, Konrad~Redder, Angelika, Auflage/Ausgabe: Reprint 2014, Seitenzahl/Blattzahl: 444, Keyword: GesprocheneSprache; Tonträger, Fachschema: Linguistik~Sprachwissenschaft, Fachkategorie: Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik, Sprache: Deutsch, Imprint-Titels: ISSN, Warengruppe: HC/Sprachwissenschaft/Allg. u. vergl. Sprachwiss., Fachkategorie: Sprachwissenschaft, Linguistik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: De Gruyter, Verlag: De Gruyter, Länge: 246, Breite: 175, Höhe: 30, Gewicht: 927, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Alternatives Format EAN: 9783110945751, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover,
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Leichte Sprache , Leichte Sprache setzt dort an, wo Personen mit vorübergehend oder dauerhaft eingeschränkter Lese- und Verstehenskompetenz auf Kommunikations- und Informationsbarrieren treffen. Der Band behandelt im ersten Teil Grundlagen und Bedeutung der Leichten Sprache und zeigt aktuelle fachliche Diskurse zu Regeln und Prinzipien, Übersetzungsdiensten, visueller Gestaltung und Qualitätssicherung auf. Der zweite Teil widmet sich dem emanzipatorischen Potenzial Leichter Sprache und ihrer Implementierung in verschiedensten gesellschaftlichen Feldern wie den Medien, dem Gemeinwesen, dem Gesundheitswesen und der Kultur. Der Einsatz Leichter Sprache in diesen Bereichen wird durch Praxisbeispiele illustriert. Eine Diskussion zum Stand der Umsetzung und eine Erörterung von Entwicklungsbedarfen runden das Buch ab. Aus dem Inhalt Grundlagen und aktuelle Diskussionen ! Was ist Leichte Sprache ! Bedeutung von Leichter Sprache im gesellschaftlichen Kontext ! Prinzipien Leichter Sprache ! Auf Leichte Sprache spezialisierte Übersetzungs-, Sprach- und Textdienste ! Verfahren zur Qualitätssicherung von Texten in Leichter Sprache Implementierung in verschiedenen Praxisfeldern ! Leichte Sprache in den Medien ! Leichte Sprache im Gemeinwesen ! Leichte Sprache im Gesundheitswesen ! Leichte Sprache in der Kultur ! Leichte Sprache und ihr emanzipatorisches Potenzial , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Die Sprache in den Schulen - Eine Sprache im Werden , Wie ist es um die deutsche Sprache in den Schulen bestellt? Bisherige wissenschaftlich fundierte Antworten, etwa von Großstudien wie PISA oder DESI, zielen auf repräsentative, eng umschriebene Zustandsbeschreibungen. Sie erfassen nur wenig von der Dynamik der Veränderung und der Arbeit an Sprache, die ja gerade das Aufgabenfeld der Schule ist. Der hier vorgelegte Bericht der Deutschen Akademie für Sprache und Dichtung und der Union der deutschen Akademien der Wissenschaften sieht die Schule als gesellschaftliches Sprachlabor. Er entwirft das in vieler Hinsicht überraschende Bild einer "Sprache im Werden". Dabei liegt der Schwerpunkt auf den durch die Schriftlichkeit geprägten, sprachproduktiven Leistungen der Schülerinnen und Schüler. Insgesamt zehn Teilkapitel behandeln ein breites Spektrum von Fragen: Wie verhalten sich familiäre Kommunikationsmuster zu den schulischen? Hat die Lehrersprache einen Einfluss auf die Schülersprache? Wie stellen Schülerinnen und Schüler Zusammenhänge in ihren Texten her? Was bestimmt den Ausbau des Wortschatzes und der Grammatik? Wie sieht die historische und individuelle Entwicklung der Rechtschreibung inklusive der Zeichensetzung und der Handschrift aus? Wie verändert der digitale Wandel das Sprachlernen und wie steht die Spracherfahrung in vielfältigen Familiensprachen zum Ziel des Erwerbs der Bildungssprache? Der Bericht wendet sich an die bildungsinteressierte Leserschaft, an Eltern, Lehrerinnen und Lehrer und nicht zuletzt an die Bildungspolitik. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20210930, Produktform: Leinen, Seitenzahl/Blattzahl: 328, Abbildungen: über 100 meist farbige Abbildungen und Tabellen, Keyword: Sprachwissenschaft; Sprachdidaktik; Unterrichtssprache; Bildungssprache; Rechtschreibung; Orthografie; Grammatik; Schreibfähigkeit; Schriftlichkeit; Schülertexte; Bildungspolitik, Fachschema: Bildungssystem~Bildungswesen, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Originalsprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Schmidt, Erich Verlag, Verlag: Schmidt, Erich Verlag, Verlag: Schmidt, Erich, Verlag GmbH & Co. KG, Länge: 227, Breite: 159, Höhe: 26, Gewicht: 570, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783503205035, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 29.95 € | Versand*: 0 € -
Kinder-Sprache stärken! , Sprachliche Förderung in der Kita: das Praxismaterial , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20090220, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Jampert, Karin~Zehnbauer, Anne~Best, Petra~Sens, Andrea~Leuckefeld, Kerstin~Laier, Mechthild, Seitenzahl/Blattzahl: 348, Abbildungen: mit vielen farbigen Zeichnungen, Fotos und 6 Postern, Fachschema: Kind / Sprache, Fachkategorie: Vorschule und Kindergarten, Thema: Verstehen, Fachkategorie: Altersgruppen: Kinder, Thema: Orientieren, Text Sprache: ger, Verlag: verlag das netz, Verlag: verlag das netz, Länge: 302, Breite: 215, Höhe: 35, Gewicht: 1770, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Mehrbändigkeit: 5 Bände, Relevanz: 0010, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Wie kann die Spannung in einem elektrischen Stromkreis gemessen werden?
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Wie wird ein Multimeter zur Spannungsmessung angeschlossen?
Ein Multimeter wird zur Spannungsmessung angeschlossen, indem das rote Messkabel an den positiven Anschluss des Stromkreises und das schwarze Messkabel an den negativen Anschluss angeschlossen wird. Es ist wichtig, dass das Multimeter auf die richtige Spannungseinstellung eingestellt ist, um genaue Messergebnisse zu erhalten. Zudem sollte darauf geachtet werden, dass das Multimeter richtig kalibriert ist, um genaue Messungen durchzuführen. Nachdem die Verbindung hergestellt wurde, kann die Spannung am Display des Multimeters abgelesen werden.
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Wie funktioniert die Spannungsmessung mit einem Multimeter?
Um die Spannung mit einem Multimeter zu messen, muss das Multimeter zunächst auf den Spannungsmessbereich eingestellt werden. Dann wird der rote Messleitungskabel an den positiven Pol der Spannungsquelle angeschlossen und das schwarze Messleitungskabel an den negativen Pol. Das Multimeter zeigt dann die gemessene Spannung auf dem Display an.
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Wie funktioniert die Spannungsmessung mit einem Multimeter?
Um die Spannung mit einem Multimeter zu messen, muss das Multimeter in den Spannungsmessmodus geschaltet werden. Dann wird das rote Messkabel an den positiven Pol der Spannungsquelle angeschlossen und das schwarze Messkabel an den negativen Pol. Das Multimeter zeigt dann die gemessene Spannung auf dem Display an.
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Warum muss der Innenwiderstand bei spannungsmessung groß sein?
Der Innenwiderstand muss bei der Spannungsmessung groß sein, um sicherzustellen, dass die gemessene Spannung nicht durch den Innenwiderstand des Messgeräts beeinflusst wird. Ein hoher Innenwiderstand sorgt dafür, dass nur ein minimaler Strom durch das Messgerät fließt, was die Genauigkeit der Messung erhöht. Wenn der Innenwiderstand klein ist, kann ein großer Teil der Spannung über den Innenwiderstand abfallen, was zu falschen Messergebnissen führen kann. Ein hoher Innenwiderstand minimiert auch den Einfluss von externen Störungen auf die Messung. Insgesamt trägt ein großer Innenwiderstand dazu bei, dass die Spannungsmessung präzise und zuverlässig ist.
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Wie erfolgt die Spannungsmessung an einer Schuko-Steckdose?
Die Spannungsmessung an einer Schuko-Steckdose erfolgt in der Regel mit einem Spannungsmessgerät, das in die Steckdose eingesteckt wird. Dabei werden die beiden Messspitzen des Geräts in die beiden Öffnungen der Steckdose eingeführt, um die Spannung zu messen. Es ist wichtig, dass das Messgerät richtig eingesteckt und die richtige Messbereichseinstellung vorgenommen wird, um genaue Messergebnisse zu erhalten.
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Bei der Spannungsmessung von Natronlauge entstehen welche Gase?
Bei der Spannungsmessung von Natronlauge entstehen in der Regel keine Gase. Die Spannungsmessung erfolgt normalerweise durch das Eintauchen von Elektroden in die Natronlauge, wodurch ein elektrischer Stromfluss erzeugt wird. Es können jedoch bei bestimmten Bedingungen, wie z.B. einer hohen Konzentration von Natronlauge oder einer hohen Stromstärke, geringe Mengen an Wasserstoffgas entstehen.
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Wie muss man das Messgerät immer zur Spannungsmessung anschließen?
Um die Spannung richtig zu messen, muss das Messgerät immer parallel zur Spannungsquelle angeschlossen werden. Das bedeutet, dass das Messgerät sowohl mit dem positiven als auch mit dem negativen Pol der Spannungsquelle verbunden werden muss. Außerdem sollte darauf geachtet werden, dass das Messgerät auf die richtige Spannungseinstellung eingestellt ist, um Überlastungen zu vermeiden. Es ist wichtig, die Polarität der Spannungsquelle zu beachten und das Messgerät entsprechend anzuschließen, um genaue Messergebnisse zu erhalten. Zuletzt sollte man sicherstellen, dass das Messgerät über ausreichende Genauigkeit und Messbereiche für die Spannungsmessung verfügt.
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Wie funktioniert die Spannungsmessung in der Elektronik mit einem Innenwiderstand?
Die Spannungsmessung in der Elektronik mit einem Innenwiderstand erfolgt durch den Anschluss eines Widerstands in Serie zur zu messenden Spannungsquelle. Der Innenwiderstand des Messgeräts oder des Messwiderstands begrenzt den Stromfluss und erzeugt eine Spannung, die proportional zur zu messenden Spannung ist. Durch die Messung des Spannungsabfalls über den Innenwiderstand kann die Spannung der Quelle bestimmt werden.
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Was ist der Unterschied im Aufbau zwischen Strom- und Spannungsmessung?
Bei der Strommessung wird der Stromfluss in einem elektrischen Stromkreis gemessen. Dazu wird ein Messgerät in den Stromkreis eingefügt, das den Strom misst. Bei der Spannungsmessung wird die elektrische Spannung an einem bestimmten Punkt im Stromkreis gemessen. Dazu wird das Messgerät parallel zu dem Punkt angeschlossen, an dem die Spannung gemessen werden soll.
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Warum muss man beim Multimeter für die Strom- bzw. Spannungsmessung umschalten?
Beim Multimeter muss man für die Strom- bzw. Spannungsmessung umschalten, da unterschiedliche Messbereiche vorhanden sind. Je nachdem, ob man einen kleinen oder großen Strom bzw. eine niedrige oder hohe Spannung messen möchte, muss man den entsprechenden Messbereich einstellen, um genaue Messergebnisse zu erhalten. Das Umschalten ermöglicht es dem Multimeter, den Messbereich an die Größe des zu messenden Stroms oder der Spannung anzupassen.